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CÓMO ELEGIR UN COMPAÑERO PARA UNA RELACIÓN DE TODA LA VIDA
Elige a alguien como si fueras ciego.
Cierra los ojos y observa qué puedes sentir
de esa persona, de su gentileza, su lealtad, su comprensión,
su devoción, su habilidad para ocuparse de ti
, su habilidad para cuidar de sí mismo como un ser
independiente. En nuestra cultura nos basamos mucho en
lo que vemos con nuestros ojos externos.
Pero cuando miramos al objeto de nuestro amor,
es mucho más importante lo que vemos con los ojos cerrados.
Elige a alguien que tenga la habilidad de aprender.
Si hay algo que verdaderamente hace diferencia entre
un amante para toda la vida y uno fugaz, es una persona que
tenga la habilidad de aprender.
Dice el refrán “el ignorante es poco tolerante”.
Aquellos que no pueden aprender cosas nuevas, ver las cosas a la luz de
lo nuevo, ser curiosos acerca del mundo y de cómo funcionan las cosas o
las personas, a menudo se cierran y dicen.
“No, esto tiene que ser así, de este modo” y para una
relación de toda la vida es mejor estar con
alguien que se abra y se cierre aprendiendo y evolucionando.
Elige a alguien que quiera ser como tú, fuerte
y sensible a la vez. Para no confundir el significado de
estas palabras, no relacionarlas con la rigidez y la fragilidad.
La fuerza en el sentido en que es fuerte un árbol: pueden soplar
fuertes vientos pero se sostendrá porque es flexible y se
moverá para adelante y para atrás con el viento.
Y en cuando a la sensibilidad, estoy hablando de
ver, estar alerta a las cosas que están alrededor de uno.
Algunas personas pueden necesitar una pequeña ayuda en esto
, pero a menudo en algún en algún lugar profundo en su mente,
o en su corazón, ya están despiertos y alerta a todas estas cosas,
si bien no saben cómo articularlas.
Y es por eso que el número 2 es tan importante:
la habilidad para aprender. Puedes tener todas las posibilidades,
todas las potencialidades del mundo para ser amable,
amoroso, devoto, bueno y el mejor amante conocido
del género humano pero si no puedes aprender a
desarrollar ese potencial.
d/a
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