Diez estrategias para manipulación de masas

El lingüista Noam Chomsky de América del Norte ha desarrollado una lista de "Diez estrategias para el manejo de masas" a través de los medios de comunicación. Lo reproducimos a continuación. En él se detalla el alcance de la estrategia de la distracción que pasa a la estrategia de degradación para mantener al público en la ignorancia y la mediocridad.

1 / La estrategia de la distracción

Elemento esencial de control social, la estrategia de la distracción es desviar la atención pública de asuntos importantes y cambios decididos por las elites políticas y económicas, con una lluvia continua de entretenimiento e información insignificante. La estrategia de la desviación es también esencial para evitar el interés público de los conocimientos esenciales en los ámbitos de la ciencia, la economía, la psicología, la neurobiología y la cibernética.

"Mantener la atención del público desviada de los verdaderos problemas sociales, cautivada por asuntos sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin tiempo para pensar, de vuelta a la granja con otros animales. Extracto de "Armas silenciosas para guerras tranquilas"

2 / Crear problemas y ofrecer soluciones

Este método es también denominado "problema-reacción-solución". En primer lugar, crear un problema, una "situación"; se refiere a obtener algún tipo de reacción por parte del público, para que las medidas sean las que el solicitante desea que acepte. Por ejemplo: dejar que se desarrollara la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que se soliciten las leyes de seguridad pública, a expensas de la libertad. O crear una crisis económica para aceptar como un mal necesario, la disminución de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos.

3 / Estrategia de la degradación

Para aceptar una medida inaceptable, basta con aplicarla de forma gradual, "degradadas" durante un período de 10 años. Esa es la forma en que las condiciones socio-económicas radicalmente nuevas (neo) se impusieron durante los años 1980 a 1990. El desempleo masivo, precariedad, flexibilidad, la subcontratación, los salarios ya no pueden garantizar unos ingresos decentes, tantos cambios habrían provocado una revolución si hubieran sido brutalmente aplicados.

4 / La estrategia del diferido

Otra forma de aceptar una decisión impopular es presentarlo como "dolorosa pero necesaria”, obteniendo el acuerdo del público en el presente para una aplicación en el futuro. Siempre es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato. En primer lugar, porque el esfuerzo no se proporciona de inmediato. En segundo lugar, porque el público todavía tiende a esperar ingenuamente que "todo será mejor mañana" y que el sacrificio requerido puede ser evitado. Por último, se da tiempo para que el público se acostumbre a la idea de cambio y de aceptarlo con resignación cuando llegue el momento.

5 / Dirigirse al público como a los niños en la infancia

La mayoría de los anuncios para el uso general del discurso público, argumentos y personajes, son de un tono particularmente infantil y a menudo debilitante, como si el espectador fuera un niño de corta edad o discapacidad mental. Cuanto más se trata de engañar al espectador, más se adopta un tono infantil. ¿Por qué? "Si usted va a una persona como si ella tuviera 12 años, debido a la sugestión, tendrá con cierta probabilidad, una respuesta o reacción crítica de una persona 12 años. " Extracto de "Armas silenciosas para guerras tranquilas"

6 / Apelar a lo emocional en vez de pensar

Apelar a las emociones es una técnica clásica para hace un corto circuito al análisis racional, y por lo tanto al sentido crítico de los individuos. Además, la utilización del registro emocional abre la puerta al inconsciente como el sitio para las ideas, deseos, miedos, impulsos o comportamientos…

7 / Mantener al público en la ignorancia y la estupidez

Asegurar que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y métodos para su control y esclavitud. "La calidad de la educación dada a las clases más bajas es la más pobre, por lo que la brecha de la ignorancia que separa a la clase baja de clase alta es y sigue siendo incomprensible para las clases más bajas”. Extracto de "Armas silenciosas para guerras tranquilas"

8 / Alentar al público a revolcarse en la mediocridad

Alentar al público a encontrar "cool" ser estúpido, vulgar e inculto…

9 / Reemplazar la revuelta por la culpabilidad

Hacer creer que el individuo es el único responsable de su desgracia, a causa de la insuficiencia de su inteligencia, habilidad, o sus esfuerzos. Así, en vez de rebelarse contra el sistema económico que desvaloriza al individuo y lo culpa, lo que crea una depresión donde uno de los efectos es la inhibición de la acción. Y sin acción, no hay revolución...

10 / Conocer a los individuos mejor de lo que ellos se conocen

En los últimos 50 años, los rápidos avances de la ciencia han abierto una brecha cada vez mayor entre el conocimiento público y los conocimientos que son propiedad y son utilizadas por las elites gobernantes. Con la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el "sistema" ha llegado a un conocimiento avanzado del ser humano, tanto física como psicológicamente. El sistema ha llegado a comprender mejor a la persona promedio que no se conoce a sí mismo. Esto significa que en la mayoría de los casos, el sistema tiene más control y más poder sobre los individuos que los propios individuos.

Tomado de : PRESSENZA BOSTON

21/09/10