CONFERENCIA MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN

Prasanthi Nilayam - 20 de Julio 2008

" APRENDIENDO A SER... "

Una Breve Introducción para la

Conferencia Mundial sobre Educación

Sri Sathya Sai

        ¿Cuál es la meta de la Educación Sathya Sai? El aprender A Ser. Ayudar a desarrollar al ser humano total, un desarrollo equilibrado en los dominios físico, intelectual, emocional y espiritual para dotarle de una personalidad integrada, es el objetivo primordial y más importante de la Educación Sathya Sai.

        Bhagavan exhorta : ¡Estudiantes! ¡Maestros! ¡Patronos de la Educación! Todos debieran entender el verdadero significado de la educación. La educación no significa una mera adquisición de conocimiento libresco. ¿Podrían llamar educados a todos aquellos que sepan leer y escribir? ¿Puede uno ser considerado educado por la mera adquisición de títulos académicos? ¿Cómo podrían alcanzar el conocimiento eterno si no conocen su verdadero Sí Mismo? Debieran hacer esfuerzos por conocer su verdadera identidad. Toda su educación sería inútil si no supieran quienes son realmente. (Dasara, 2004)

        En la auspiciosa mañana de Guru Poornima, en 18 de julio de 2008, Bhagavan, citando el ejemplo de un estudiante que llegara a ser miembro de la facultad y que fuera invitado a Hungría para presentar su tesis, exhortó a los estudiantes de las Instituciones Sathya Sai a compartir el conocimiento que han sido afortunados en conseguir, aprendiendo en las aulas de la ilustre y venerada Institución, a Sus Divinos Pies de Loto. Los maestros y los estudiantes no sólo debieran estudiar y recapitular, sino que habrían de ser capaces de impartir el conocimiento, dijo Bhagavan en un contexto diferente durante el Divino Discurso.

        La Educación Sathya Sai tiene sus raíces en las enseñanzas de Bhagavan Sri Sathya Sai Baba quien estableciera Su Imperio de Instituciones Educacionales en el año 1969, el que se ha plasmado en una Universidad de distinción única a lo largo de los años. Desde muy temprano en Su vida, Sri Sathya Sai Baba declaró que Su Misión sería la de inculcarle al género humano la crucial importancia de llevar vidas morales a través de la práctica de los valores humanos universales : Sathya (verdad), Dharma (rectitud), Shanti (paz), Prema (amor) y Ahimsa (no violencia). 'La educación debiera hacer surgir los valores humanos. "Hacer surgir" significa traducir estos valores en acción. A partir de entonces, Él ha seguido siendo un motivador y guía constante en el desarrollo de la Educación Sathya Sai. El rasgo más distintivo de este sistema educacional es su filosofía de ayudarle a los estudiantes a desarrollar su carácter, dando igual importancia al desarrollo de capacidades que les ayuden a ganarse la vida. Revolucionarios en su concepción y amplios en su alcance, los principios educacionales Sathya Sai se han convertido en un proceso de aprendizaje y de transformación de por vida para niños, hombres y mujeres en todas partes del mundo.

        "La educación no es sólo para ganarse la vida; es para la vida, para una vida más plena, más llena de sentido y más meritoria. No hay nada de malo en que también sea para un trabajo remunerado; mas el hombre educado deberá estar consciente que la existencia no lo es todo, que un empleo lucrativo no lo es todo. La educación, tampoco es para desarrollar la facultad del argumento, la crítica o para ganar una polémica victoria sobre los oponentes o para exhibir el dominio de uno sobre el lenguaje y la lógica. Será el mejor aquel estudio que les enseñe a conquistar este ciclo de nacimiento y muerte, y a no ser perturbados por las bendiciones o los golpes del destino. Ese estudio comienza allí donde termina este estudio de ustedes."

        El Programa Educacional Sathya Sai se ha convertido en un fenómeno global, que ha mostrado una fuerte presencia en muchas partes del mundo y cuyo impacto le será conocido al mundo cuando se despligue su climax, ya que Bhagavan orgullosamente llama futuros líderes a Sus estudiantes. Este ha sido un proceso evolutivo que comenzara con Su primera institución educacional en Anantapur en 1968, el Movimiento de Bal Vikas en 1969, un Campus para Muchachos en Bridavan, Bangalore, en 1969, la Escuelas Primaria y Secundaria Superior en Prasanthi Nilayam en 1970, un Campus en Prasanthi Nilayam para varones en 1978, la iniciación de la Educación en Valores Humanos en el año 1980, el Instituto de Educación Sathya Sai en 1987, seguido por la concepción de 'Educare' a mediados de los años 90.

        Al inaugurar el Colegio de Anantapur para Mujeres, el 22 de julio de 1968, Bhagavan dijo :

"Esta es una tierra Divina y bendecida cuya tradición se basa en la espiritualidad. Este colegio ha de ser un ejemplo. El aspecto de la Maternidad es muy importante. La influencia, buena o mala, que una madre ejerce sobre sus hijos es de largo alcance. Se necesitan buenas madres para reconstruir de nuevo a la India."   

        La red de Institutos de Educación Sathya Sai se ha expandido en la actualidad a más de 20 países. Apunta principalmente a "propagar los ideales de la Educación Sathya Sai en las escuelas primarias y secundarias, colegios y universidades." En sus respectivas regiones geográficas, los Institutos entregan una instrucción modelo a maestros y formadores de maestros. También ofrecen cursos de Título y de Titulación Avanzada, asistencia en el establecimiento de Escuelas Sathya Sai y apoyan la adopción de escuelas existentes.

        La Comisión Internacional ha definido en su informe sobre el "Aprender a Ser..." uno de los cuatro pilares de la educación. En el sentido más incluyente, "Ser" se refiere a desarrollar al ser humano total, o un desarrollo equilibrado de los dominios físico, intelectual, emocional y espiritual para dotarle a uno de una personalidad integrada. Al combinar la educación espiritual con la educación secular de manera integral, la Educación Sathya Sai coloca los cimientos para desarrollar una personalidad integrada. Bhagavan ha hecho referencia a esto como el desarrollo armonioso de un intelecto agudo dotado de una discriminación fundamental; un corazón bondadoso y compasivo con amor para todos; y manos competentes que sirvan desinteresadamente. Una personalidad así será una combinación de nobleza y capacidad. Bhagavan dice, "La nobleza sin capacidad es inútil para la sociedad y la capacidad sin nobleza es peligrosa para ella." La manifestación más importante de este ser humano completo o de una personalidad integrada, es el carácter, y esa es la meta de la Educación Sathya Sai. Los valores humanos de Amor, Verdad, Paz, Conducta Correcta y No Violencia proveen los cimientos para el carácter, el que a su vez, se manifiesta como unidad en pensamiento, palabra y acción, en servicio desinteresado y en amor por todos. Únicamente el carácter confiere la habilidad para ejercer objetividad y un sentido de responsabilidad personal para alcanzar las metas comunes de la sociedad. La información, el conocimiento y las capacidades logrados a través de la educación secular son herramientas importantes y son prerrequisitos para la acción correcta, aunque se vuelven ineficaces cuando la personalidad carece de carácter.

        Hablándole a los estudiantes de la Universidad Sathya Sai durante los Cursos de Verano de 1992, Bhagavan declaró : "Quiero que sean líderes para proteger al mundo. Los líderes han de ser como leones-confiados-en-si-mismos, valientes, majestuosos y justos. El león es el rey de los animales y quiero que sean reyes entre los hombres."

La finalidad de la educación es el carácter;

la finalidad del conocimiento es el amor;

la finalidad de la cultura es la perfección;

la finalidad de la sabiduría es la libertad.

        Podría ser una ambición, un sueño para mortales, mas para el Uno Inmortal era Su Sankalpa. ¡Su Sankalpa, Su Voluntad está destinada a cumplirse! Y la Educación Sathya Sai es el perfecto instrumento en Sus Manos para hacer que se cumpla.

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Fuente : www.saibabaofindia.com

Traducción de Herta Pfeifer,

Santiago, julio 2008