Orlando Galindo
La Transformación del Masón
Deseamos cambiar y ser transformados, deseamos hacer nuestras vidas tan completas y tan útiles como sea posible.
¿PERO COMO HACERLO?
La iniciación es necesaria porque uno debe transformarse, y la transformación es DOLOROSA todo lo valioso cuesta. Y la iniciación es una forma de llegar al punto MEDULAR . Yo soy masón y he dedicado gran parte de mi vida a la psicología de la trasformación, muchas cosas han sido dolorosas, dolorosas cuando se trata de mi ego, de poner la otra mejilla.
En este Foro MASÓNICO, se respira un ambiente de intelectualidad, tolerancia y armonía. De cierta manera no debe ser un misterio la iniciación, pues es inherente al hombre, todas las culturas lo practicaron y lo practican hasta los jóvenes de hoy para ingresar a una banda.
Pero ¿qué se oculta en una iniciación?
Debe ser lo sorprendente,. En otro sentido, es uno de los mayores misterios, porque es una forma especial de acto de empezar de nuevo, que abre a nuevas posibilidades que no podrían ser abiertas por ningún otro modo .
¿PERO QUE DIJO Jesucristo DE LA INICIACION? dijo sobre la iniciación, es un nacer de nuevo. Respondió Jesús y le dijo: De cierto, de cierto te digo, que el que no naciere de nuevo, no puede ver el reino de Dios. Nicodemo le dijo: ¿Cómo puede un hombre nacer siendo viejo? ¿Puede acaso entrar por segunda vez en el vientre de su madre, y nacer? Respondió Jesús: De cierto, de cierto te digo, que el que no naciere de agua y del Espíritu, no puede entrar en el reino de Dios.
Lo que es nacido de la carne, carne es; y lo que es nacido del Espíritu, espíritu es- No te maravilles de que te dije: Os es necesario nacer de nuevo. Eso es la iniciación . Nacer de nuevo.
En el Libro de la Ley o Santa Biblia sobre la Transformación encontramos: Por tanto, nosotros todos, mirando a cara descubierta como en un espejo la gloria del Señor, somos transformados de gloria en gloria en la misma imagen, como por el Espíritu del Señor.
2 Corintios 3:18
No os conforméis a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta.
Romanos 12:2
En Masonería se habla de trabajar nuestra piedra con imperfecciones , la llamada piedra en bruto o piedra tosca , trabajarla para transformarla en una piedra bien pulida y trabajada , todo para que pueda ser bien colocada en el Templo dedicado Dios “ El Gran Arquitecto del Universo”}
Para trabajar la Piedra , El masón entonces hace uso de sus múltiples herramientas para llevar a cabo esta noble operación todos los días. Golpear fuerte pero inteligentemente sobre esa piedra para que al final de la jornada la recompensa sea otorgada. Todo esto pudiera resultar confuso, pero no lo es.
La piedra en bruto es una alegoría y que como tal debe ser entendida. No vamos a ir todos los días a la Logia con un martillo y un cincel. Sería absurdo tener una piedra en casa y cada vez que volvemos del trabajo golpearla para darle una bella forma.
Se trata de una sublime aspiración iniciática. La piedra en bruto somos nosotros (materia prima). La golpeamos con las herramientas que nos fueron entregadas en nuestra ceremonia de iniciación (herramienta). El sujeto que realiza la acción somos nosotros mismos (obrero). Ahora va quedando todo mucho más claro. Sin embargo aún hay un punto sin atender.
¿Cuál es el ideal masónico de la piedra en bruto?
Por un lado tenemos una forma objetiva de decirlo y por otro una interpretación. Desde el punto de vista objetivo; el ideal masónico expresado en la alegoría de la piedra en bruto es la búsqueda de la superación y la perfección humana. Se dice por ahí que la masonería además de ser todo lo que es.
También es la iniciación a la dignidad y a la grandeza humana. Esto quiere decir que quien se convierte en masón lo hace con el objetivo de ser mejor persona. A mí, por ejemplo, me gusta decir que la masonería toma hombres (y mujeres) buenos para convertirlos en mejores (al menos idealmente).
Por otro lado tenemos la interpretación, la alegoría de la piedra en bruto suele ser relacionada con el aspecto de los vicios. Y me parece que es bastante acertado ya que el objetivo primordial de trabajar o desbastar la piedra es pulir imperfecciones.
Este nuevo artículo está escrito para aquellos que quieran explorar las posibilidades de la Transformación desde el método masónico , y que han tratado uno u otro método y permanecen insatisfechos. Debo de tratar de ser lo más imparcial posible, principalmente porque la imparcialidad es buena en s misma, y al practicarla, puedo esperar perfeccionar mi propio poder de discriminación, el cual, como indique en la introducción, es en el largo plazo, el único medio posible por el cual podemos distinguir lo correcto y lo incorrecto
El estudio de la vida de los hombres y mujeres que son reconocidos como Los Grandes Iniciados , de los libros de sabiduría y de las colecciones de consejos sabios, todos ellos nos ayudarán a desarrollar la discriminación, siempre y cuando los leamos con ése objetivo en mente. Aparte de estos pasos obvios, uno debe cultivar la discriminación de formarse hábitos que suspendan el enjuiciamiento hacia las nuevas ideas y sobre la gente con la que nos reunimos, mientras no hayamos visto lo bastante para tomar nuestra propia decisión. Debemos estudiar las buenas costumbres que han sido seguidas por gente y culturas diferentes por muchos años, y tratar de comprender su propósito real, tales consejos, aunque sean vistos como bastantes obvios y aun trillados, pero el punto esencial es ponerlos en práctica Pregúntese el lector sea Masón o no Masón ¿Qué está haciendo de manera practica para perfeccionar su discriminación y sus juicios? Quizá encuentre que está haciendo lo mejor que puede para examinar cada situación importante y tomar la decisión correcta, ¿pero no se le ha ocurrido qué aquello a lo que llama "mejor pudiera ser perfeccionado? Sugerité algunas reglas que he encontrado muy útiles y que quizá puedan ayudarnos a obtener el aprendizaje correcto"
Sobre los métodos No Masónicos de Transformación:
1.- Interróguense acerca de si pueden verificar todo lo que les han dicho y hayan leído Verifiquen antes de aceptar
2.- Si no tienen el medio para verificarlo, no rechacen lo que les hayan dicho sin antes preguntarse si verdaderamente les importa a ustedes que ese conocimiento sea falso o verdadero
3.- Si realmente les importa, examinen la fuente desde la cual viene dicho conocimiento y pregúntense si están preparado para confiar en ella hasta que aparezca algún otro medio para verificarla
4.- Nunca tomen nada que haya aprendido como algo final, Estén preparados para examinarlo de nueva cuenta
5.- El chequeo cruzado es útil Esto nos dará confianza si encontramos que dos pedazos de conocimiento se suplementan y tienden a confirmarse uno con el otro
6-Pero recuerden que el chequeo cruzado sólo es posible si está expresado en el mismo lenguaje . Estaremos bastante confundidos si tratamos de comprender una enseñanza con otra ,a menos que estemos seguros de que conocemos lo que ambas nos están tratando de decir
7- Practiquen la imparcialidad No dejen que sus gustos" y "disgustos influenciados sus juicios
8-No obstante, deben dar el peso total a sus "reacciones , son bastante más penetrantes que sus pensamientos
9. Aprender "qué y aprender "como no es lo mínimo, ya su vez, nunca deben estar separados Realmente no "conoceremos algo si no conoceremos "cómo hacer use de ese conocimiento Conociendo el "como aprender a ir a través del movimiento o de la acción- no nos llevará muy lejos, a menos que conozcamos "qué" estamos haciendo. En otras palabras, la distinción entre el conocimiento teórico y el práctico es sólo una forma de conveniencia. Los dos deben siempre estar mezclados si es que nos van a dar resultados positives
10.-Recuerden que todo conocimiento parcial es precario Siempre traten de ver la totalidad xls cual el pedazo de conocimiento pertenece Aun y cuando no puedan ser capaces de ver la totalidad, es mejor hacer el intento que permanecer con un fragmento aislado
11- Abran sus mente más y más.
12.- El conocimiento que es compartido es mejor comprendido que el conocimiento que es atesorado Podemos aprender mejor el enseñar, siempre y cuando no nos olvidemos de nuestra propia ignorancia y recordemos que el aprendizaje enseñanza es un proceso en dos sentidos, en el cual el maestro recibe tanto como aquel que aprende
Alcoseri