LOS BENEFICIOS DE EDUCAR A LOS NIÑOS DESDE LA TIERNA INFANCIA.
primero iniciemos con una experiencia de una mujer llamada florence que al quedar embarazada a los 40 años su medico le dijo que debía abortar porque su hijo nacería con problemas de aprendisaje, ella decidió que no. despues de nacer;ella comenzó a leerle y hablarle en toda oportunidad.
durante su infancia jugaban juntos,salian a pasera y decian por orden los números y cantaban canciones" hasta cuando lo bañabamos jugabamos a algo", recuerda y valió la pena.
A los 14 años se graduó con honores en la Universidad de miami y a los 16 terminó sus estudios de derecho, y sugún su biografia llegó a convertirse en el abogado mas joven de los estados unidos, su madre está convencida de que el futuro de su hijo cambió gracias a la atención y el estímulo que le dio desde su nacimiento.
los psicologos infantiles debaten sobre la genetica (lo que el niño ha heredado) y la crianza (la educación que ha recibido).
el doctor J.Fraser explica : lolque actualmente sabemos por nuestras observaciones es que las experiencias a las que se expone al niño durante su primera infancia influye en el desarrollo de su cerebro". La profesora Susan Greenrfield dice "hemos descubierto que los violinistas, por ejemplo , tienen mas desarrollada la parte del cerebro relacionada con los dedos de la mano izquierda que las demas personas.
QUÉ CLASE DE EDUCACUÓN HAY QUE DARLES.
En vista de esos hallazgos muchos padres hacen todo lo posible por enviar a sus hijos a guarderías adecuadas, invierten mucho dínero en clase de musica y otras artes; incliso qhy quienes opinan que si un niño lo practica todo, cuando sea mayor podrá hacerlo todo.
¿beneficia mucho a los niños todo ese empeño? aunque puede parecer que les ofrece una crianza repleta de oportunidades en muchos casos los priva de algo muy esencial:
el que viene con el JUEGO NO PLANEADO,.los educadores dicen que el juego espontaneo estimula la creatividad y potencia las facultades mentales y emocionales del niño, así como su capacidad de relacionarse con los demás.
Algunos especialistas en desarrollo infantil creen que el JUEGO ORGANIZADO POR LOS PADRES está creando un nuevo tipo de niños PROBLEMATICOS: " niños estresados y emocionalmente inestables a los lque se les ha programado todo momento de la vida, que no pueden dormir y se quejan de diversas molestias.
un psicologo comenta: "para cuando llegan a la adolescencia muchos de ellos no hal aprendido a hacer frente a las dificultades y se han convertido en ""jóvenes antisociales y rebeldes que sufren de agotamiento nervioso"".
por eso muchos padfres estan en un dilema quieren ayudar a sus hijos a desarrollar su máximo otencial, pero se dan cuento de lo insensato de empujarlos con demasiada fuerza y demasiado pronto durante la primera infancia.
¿que capacidad de desarrollo tienen los niños pequeños, y como puede fomentarse? ¿que pueden hacer los padres para lograr que sus hijos les valla bien en la vida? ¿hay alguna manera de encontrar un equilibrio razonable?.
el siguiente articulo se tratan esas cuestiones.
LA IMPORTANCIA DE CRIAR BIEN AL NIÑO:
lo que uno aprende o no aprende de pequeño puede influir en sus actitudes futuras, veamos algunas opiniones basadas en la investigaciones efectuadas durante la últimas decadas.
LA FUNCIÓN DELA SINAPSIS.
Gracias a los adelantos en las techicas de diagnosticos por imagenes, los cientificos puedenestudiar el desarollo del cerevro con mas detalle que nunca.
tambvien los estudios indican que la PRIMERA INFANCIA es una etapa decisiva en el desarrollo de las funciones del cerebrales necesarias para manajar información, expresar sentimientos con normalidad y dominar el lenguaje.
""durante los primeros años de la vida se van estableciendo conexiones cerebrales a una velocidad extraordinariamente rápida, y las continuas interaciones entre la información genética y los estímulos del entorno van dando forma a la estructura del cerebro"".
Tema anterior
Primer 